ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA EL SIGLO XXI

Foto: Pixabay. Licencia libre Apremocional es  un programa diseñado por mi para iniciar la educación emocional y social en la etapa de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Basado en el modelo de Inteligencia Emocional de Salovey y Mayer , intenta desarrollar en mayor o menor medida habilidades de percepción y expresión emocional, facilitación emocional, comprensión emocional y regulación emocional en jóvenes y adolescentes de 12 a 18 años. La primera versión del programa cuenta con doce sesiones (tres para cada nivel de E.S.O.) y de dos sesiones de carácter trasversal que pueden ser incorporadas sin dificultad en el plan de acción tutorial del centro educativo. También se incorpora una carpeta para el educador con algunos documentos y videos para su formación en este ámbito. Apremocional no es un programa cerrado y definitivo y nace con la voluntad de ir configurando un programa riguroso y suficientemente amplio para trabajar el aprendizaje emocional y social como e...

Una de las dificultades a la hora de diseñar y poner en marcha programas de educación emocional y social en un centro educativo es disponer de un número suficientemente amplio de actividades de enseñanza y aprendizaje emocional y social que se dirijan a los diferentes sectores de la comunidad educativa: alumnado, profesorado y familias. Además estas actividades deberían poder encuadrarse en un modelo teórico con suficiente evidencia empírica, para evitar caer en un "activismo" muchas veces sin sentido, poco eficaz y que en ocasiones lleva a llamar "educación emocional" a lo que no es tal. Evidentemente las actividades rigurosas que se lleven a cabo deben estar inmersas en un programa que reúna una serie de requisitos que han sido puestos en evidencia por numerosas investigaciones científicas y que seria muy conveniente cumpliera cualquier programa que pretenda ser útil y eficaz. Estos requisitos los abordo en otra entrada de este blog:  Aprendizaje S...