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Mostrando entradas de enero, 2017

FORMACIÓN DE ALUMNOS INVESTIGADORES

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La sociedad de principios del siglo XXI viene demandando e imponiendo nuevas formas de enseñar y de aprender que en ocasiones no están siendo trasladadas a las etapas educativas no universitarias (al menos no de forma generalizada y habitual).
Existe pues una necesidad de extender y afianzar nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje en las etapas de educación primaria y secundaria, centradas en la actividad del alumno como protagonista de su propio aprendizaje que permitan el desarrollo efectivo de las distintas competencias educativas básicas en el marco de la actual sociedad del conocimiento. 
Estas nuevas formas de enseñar y de aprender han de llegar a todo el alumnado, teniendo en cuenta sus diferencias y diversidad de forma que se fomente una auténtica educación inclusiva que haga posible el efectivo derecho a la educación de todos y todas. 
Si bien las medias e intervenciones dirigidas a atender la diversidad del alumnado se han ido implantando y generalizando a lo largos de l…